لازمه تحقق سند تحول بنیادین، اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان است
مدیرکل آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه یکی از مسائل اصلی در اجرای سند تحول بنیادین، طرح رتبه‌بندی معلمان است، خواستار تسریع اجرای این طرح شد.
به گزارش ایکنا از فارس، محمدخلیل عسکری، مدیرکل آموزش و پرورش فارس عصر پنج‌شنبه، 28 بهمن در دیدار با روح‌الله نجابت، نماینده مردم شیراز و زرقان در مجلس شورای اسلامی به اهمیت طرح رتبه‌بندی معلمان اشاره کرد و گفت: یکی از الزامات اجرای سند تحول بنیادین برای دستیابی به تربیت اسلامی دانش‌آموزان، اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان است که یکی از مسائل اصلی در اجرای این طرح است و باید اجرایی شود.
وی به برخی از حواشی در این رابطه اشاره کرد و افزود: نامه جعلی منتسب به رئیس جمهور نشان داد عده‌ای نابخردانه به دنبال سوءاستفاده از مطالبه‌گری فرهنگیان هستند ولی این‌ها نمی‌دانند فرهنگیان کشور ما بسیار آگاه و هشیار هستند.
عسکری همچنین خواستار توجه به اجرای طرح همسان‌سازی حقوق بازنشستگان فرهنگی شد و گفت: اجرای این طرح به اندازه طرح رتبه‌بندی معلمان اهمیت دارد و امیدواریم که حتماً این طرح به سرانجام برسد.
روح‌الله نجابت، نماینده مردم شیراز و زرقان در مجلس شورای اسلامی هم در این دیدار بر ضرورت اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان تأکید کرد و گفت: پیگیر اجرای این طرح به همراه سایر نمایندگان مجلس هستیم.
وی همچنین به اهمیت نوسازی مدارس اشاره کرد و افزود: با صحبت‌هایی که با سازمان نوسازی مدارس کشور انجام شد، توانستیم اعتبار 13 مدرسه را برای مناطق محروم شیراز اخذ کنیم.
نجابت در پایان با یادآوری اینکه اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش، مطالبه جدی رهبر معظم انقلاب است، گفت: باید این طرح به نحو مطلوب و با کیفیت در آموزش و پرورش اجرا شود.
انتهای پیام
