شناسایی و حمایت از دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل در فارس

به گزارش ایکنا از فارس، ژیلا حیدری، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش فارس شامگاه یکشنبه، 23 شهریور در نشست خبری با خبرنگاران در شیراز با اشاره به طرح شهید محمودوند گفت: این طرح در راستای عدالت آموزشی اجرا می‌شود و هدف آن شناسایی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل است. سامانه سیدا بصورت دائم به‌روزرسانی می‌شود تا دانش‌آموزان بازمانده شناسایی شوند.

وی افزود: این فرآیند در سه مرحله دنبال می‌شود: اول شناسایی ۱۰۰ درصد دانش‌آموزان بازمانده، سپس جذب و نگهداشت آنان و در نهایت احصای مسائل و مشکلاتی که موجب بازماندن آنان از تحصیل شده است. در این راستا با اداره ثبت اسناد و فناوری مخابرات مکاتبه شد تا آدرس سکونت دانش‌آموزان شناسایی شود. علاوه بر این، عوامل فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی نیز مورد بررسی قرار می‌گیرند.

پشتیبانی آموزشی و مالی برای دانش‌آموزان بازمانده

حیدری ادامه داد: برخی از دانش‌آموزان کودکان استثنایی هستند که دیرآموز شناسایی شده‌اند. به مدارس بخشنامه کردیم و تا ۱۰ مهر فرصت داده شد تا این دانش‌آموزان به‌صورت محرمانه اعلام شوند. برای این دانش‌آموزان، معلمانی با چهار ساعت اضافه‌کار در هفته و کارشناس اختلالات یادگیری اختصاص داده خواهد شد.

وی همچنین گفت: برخی دانش‌آموزان مشکلات مالی داشتند؛ ۱۴۳ نفر در این گروه بودند که با کمک خیران و اداره کل آموزش و پرورش حمایت شدند. دبیرخانه حمایت از کودکان بازمانده از تحصیل در استانداری تشکیل شده است تا از همه ظرفیت‌ها برای حمایت از این دانش‌آموزان استفاده شود.

ثبت‌نام دانش‌آموزان فاقد هویت و اتباع بیگانه

حیدری درباره دانش‌آموزان فاقد هویت و اتباع خارجی توضیح داد: برخی دانش‌آموزان فاقد اسناد هویتی بودند و مدارس نمی‌توانستند آن‌ها را ثبت‌نام کنند که با دستور و مساعدت قضایی این امکان فراهم شد.

وی افزود: ثبت‌نام اتباع بیگانه به دلیل سیاست‌های دولت به تأخیر افتاده بود، اما از ۱۵ مرداد شیوه‌نامه آن ابلاغ شده و این افراد می‌توانند ثبت‌نام کنند. درصدی محدودیت در ثبت‌نام امسال اعمال نشده و ثبت‌نام آنان در سامانه مشترک وزارت کشور و آموزش و پرورش ثبت می‌شود.