نقش تأثیرگذار معلمان در جذب دانش‌آموزان به فعالیت‌های قرآنی نادیده گرفته نشود

علی مهدوی خواه، معاون قرآن و عترت اداره قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش، در جریان مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزان سراسر کشور در گفت‌وگو با ایکنا از آذربایجان‌شرقی، اظهار کرد: چهلمین سال برگزاری مسابقات قرآن دانش‌آموزی نشان از به بلوغ رسیدن این رویداد بزرگ قرآنی است و انتظار می‌رود این دوره از شاخص‌هایی به مراتب بهتر نسبت به سال‌های قبل برخوردار باشد.

وی ادامه داد: در برگزاری چهلمین دوره مسابقات از دوران کرونا تجربه‌های بسیاری کسب شد و سعی کردیم این دوره را به‌صورت ترکیبی در قالب مجازی و حضوری برگزار کنیم و با توجه به سیاست‌های اداره‌کل قرآن، عترت و نماز وزارت، از سال‌تحصیلی آینده مسابقات به صورت گروهی برگزار خواهد شد تا انگیزه دانش‌آموزان برای حضور در مسابقات بیشتر باشد.

مهدوی‌خواه تأکید کرد: از فرصت مسابقات امسال استفاده می‌کنیم تا این روش را بیازماییم و آسیب‌ها، موانع و چالش‌های پیش رو را بسنجیم و با قوت بیشتری در سال‌تحصیلی آینده انجام دهیم.

معاون قرآن و عترت اداره قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش افزود: براساس مطالبه دانش‌آموزان، زمینه رسانه‌ای شدن اجرای ارزشمند دانش‌آموزان و بهره‌مندی عموم مردم از اذان و قرائت‌های بی‌نظیر دانش‌آموزان را فراهم کرده‌ایم که با توجه به تعامل با صدا و سیما و همکاری شورای‌عالی قرآن کشور، اجرای برگزیدگان این دوره در حال ضبط است تا زمینه پخش از شبکه پویا و سایر شبکه‌های سیما و زمینه تشویق دانش‌آموزان فراهم شود.

وی اظهار کرد: همانطور که مدرسه خانه دوم دانش‌آموز است، نقش تأثیرگذار معلمان را در جذب و تشویق دانش‌آموزان در زمینه فعالیت‌های قرآنی نباید نادیده گرفت و باید معلمان ضمن آگاهی و مطلع بودن از فرآیند مسابقات توانمندی لازم را نیز کسب کنند که در این زمینه برنامه‌هایی داریم و از تمامی معلمان، چه معلمان حوزه فعالیت‌های قرآنی و چه معلمان دروس غیرمرتبط درخواست همراهی با این رویداد قرآنی را داریم تا با همراهی آنها به نحو بهتری برگزار شود.